ceritera kanak-kanak

Beberapa minggu lepas, disebabkan kering idea utk tidurkan adik2 di rumah, bed-time story mrk akhirnya berputar sekitar sejarah zaman pendudukan jepun seperti yg dipelajari masa tingkatan 3. Antaranya, ada mention tentang Leftenan Adnan sikit. Memang lepas dah habis cerita tu, rasa macam.. kenapalah aku cerita pasal zaman jepun pulak? budak-budak ni faham ke benda2 sejarah? mcm no point je.

Petang tadi.
In a completely different scenario - masa tengah makan dgn jund (baca: adik lelaki kecil) dua orang tu, saja nak borak. Spontan tertanya soalan ni: "Uthman bercita-cita nak jadi apa?"

Serentak dua jund tu menjerit: "Uthman nak jadi Leftenan Adnan!"
Tergamam kejap. Berhenti menyuap. Eh. Macam ni ke kesannya?
Padahal aku sendiri pun dah lupa tentang cerita Leftenan Adnan tu.
Besar rupanya kesan cerita2 aku, sampai terbawa-bawa ke dunia nyata.

Aku cakap, "Baik Uthman bercita-cita jadi macam Uthman bin Affan"
To which dia jawab " Macam tu baik jadi (macam) Rasulullah".
Aku diam.

Pengajaran;
-Wajib untuk kita memperkenalkan Nabi s.a.w. kepada ahli keluarga. Biar mereka excited, ternanti-nanti nak tengok dan jumpa baginda secara 'live'.
-Ceritakan kisah hero-hero kita orang mu'min & orang kafir dan biar mereka buat pilihan siapa yg mereka nak contohi. Secara fitrahnya, adik2 ni kalau kita tanya nak ikut siapa, confirm akan jawab: nak jadi macam orang baik.
-Method penceritaan untuk kanak2 ialah satu method penyampaian mesej yg sgt berkesan. Bandingkan kalau kita nasihat, belum tentu mrk nak dgr. Tapi kalau kita nak bercerita, tentu mrk tak akan tolak. Semua orang enjoy mendengar cerita2 apa pun ia. Makes me think, patutlah uslub penceritaan sgt byk dlm Qur'an. Santai, sarat makna dan penuh dgn mesej-mesej kebaikan.

May Allah protect our children.

exam fever

Time for reflection.
mencari dalil2 yg perlu diingat utk subjek khitob isnin nanti,
terjumpa ayat2 ini dari surah Al-Haqqah (kredit: qurany.net);

-Maka sang hamba yang gembira denga 'result exam'nya itupun akan menunjukkan-nunjukkan kitab amalnya dengan penuh bangga dan wajah berseri-seri tanpa sebarang galau mahupun ketakutan. Boleh bayang tak? Seraya dia pun berkata:"Sesungguhnya aku telah mengetahui dengan yakin bahawa aku akan menghadapi hitungan amalku (pada hari yang ditentukan)"

-Sebijik macam kita dan exam. Bukan kita tak tahu dan tak yakin bahawa exam akan tiba. Tapi kadang kita masih bermain-main. eh.

Moga hari keputusan EXAM keluar di dunia dan di akhirat itu, kita menjadi spt sang hamba yang satu ini. Ameen.

Ringkas BM

Baru-baru ini daurah BM; kesimpulan yg saya bawa pulang ialah - Bagi memastikan baitul muslim benar2 menjadi batu binaan yg kuat dan memperteguhkan deen ini dengannya, tak boleh tidak perlu melangkah ke sana dengan persediaan yg rapi. kefahaman yg jelas dan betul. serta niat yg ikhlas krn Allah. Tak cukup hanya bersandar dalil bahawa Allah akan memberi rezeki bagi yg bernikah. Usaha manusia juga perlu dalam menghadirkan rezeki itu. Dalam erti kata lain, perancangan dari segi kerjaya, persediaan ke arahnya dan mind-set perlu seiring. Berkahwin bukan semudah disangka. Dengan berkeluarga, datang jua tanggungjawab yang sangat besar. 'jangan main-main dengan anak orang'.

Saya bukan nak tekankan tentang daurah BM itu, tp 1 mesej besar yang saya dpt darinya ialah: "Don't use religion to blackmail others"- siapa yang faham, akan faham maksud saya.

Moga-moga setiap baitul muslim yang terbina akan meghadirkan sakinah (ketenangan + ketenteraman), mawaddah (kasih sayang) dan rahmah. Memperkukuh, bukan melemahkan. Ameen.

Fikir-fikir Postgrad

No. For sure I'm not going to Turkey at the nearest time being. I heard that its Graduate programme begins in September 2013, and the application is already closed on March 31st, 2013 (yay, dah lepas :)

However, I am considering to apply for the next year's term. My Turkish lecturer goes to Turkey today, and will be back after a week or so. Then I will have plenty of time to think and discuss more about my higher educational route, esp after final exam is over.

The things that hit my head hard - before I should actually choose where to study - are:

1. Whether I should choose another course instead of what I'm currently studying in my major degree. History sounds great, political science too. I wish to study something that I could be very good in, and that which has the greatest impact I could ever give, for this ummah. Which one, ah? Masih boleh difikirkan dan di-figure out insyaAllah.

2. Whether I should pursue life as an academician. Taking MA, then Ph.D, and later on becoming a lecturer sounds like a very straight-forward, lame old road. And that is so me :) Nothing wrong with it at all anyway, but I really need to think whether being an academician in such and such field, could give a great impact for the ummah. I mean, sometimes choosing this route makes you so academics that you feel so really good about it but others can't understand you, nor can they connect to your thinking. Sometimes there are just too many theories. You write this and that articles, but they do not benefit others except those of the same field and specialization.


I'm not sure. Right now there's just too many uncertainty. I might go for a more drastic plan and that is to not pursue with MA at all and suddenly choose a very different career route?

Allahu musta'an,
and in the midst of all these chaotic thoughts, I do believe in one thing:
(ومن يتق الله يجعل له مخرحا) Get taqwa first, other things will follow.

I pray that all of us will get clearer vision of what we wish to do in this short life, and that we may always make the best decisions for this ummah, under His guidance. Ameen.

ke mana selepas segenggam ijazah?

Bismillah.

Memikirkan masa depan, tidak mampu tidur.

Akhirnya kucoretkan ini. Buat pertimbang hati.

Mac-April 2013
Berfikir-fikir untuk menyambung pengajian peringkat master di Turki. Akhirnya pelan tersebut di-eliminate/dilupakan terus daripada perancangan. Antara sebab, kawan di Turki sendiri pernah bagitahu yang di universiti sana ada pelbagai macam lecturer. Kalau yang sekular dan tak suka kita, buat la macam mana pun, excel lah dalam subjek itu tapi tetap dia tak akan bagi muka. Kira macam dia sendiri tidak galakkan belajar di sana, tambahan katanya ilahiyat/pengajian agama di Turki tidak strong seperti di tempat lain, elok lagi ambil di UIA; aha!

Pernah juga dengar dari seorang kawan yang situasi di Turki dari segi politik, tidak menjamin muslimah yang belajar di sana. Ertinya, andai kata berlaku pertukaran kerajaan dan sistem sekular kembali menguasai universiti-universiti, bimbang pemakaian hijab di-ban/dilarang semula daripada institusi-institusi pengajian di sana (na'uzubillah). Tapi bila difikirkan kali kedua, semua ini hanyalah persepsi dan kebarang-kalian yang boleh jadi salah dan boleh jadi betul.

Dari sudut pandang peribadi pula, saya risaukan masalah bahasa. Jika bahasa Turki menjadi salah satu syarat excellence, maka perlu ambil masa pula untuk kuasai bahasa tersebut, dan boleh jadi Bahasa Arab akan semakin jarang diasah/digunakan walhal ia merupakan bahasa asas untuk menguasai bidang Al-Qur'an dan Al-Sunnah. Selain itu, kalau mengikut logika, aliran agama yang terbaik diambil pastilah yang di Timur Tengah itu, dan bukannya di Turki? eh.

Isnin, 20 Mei 2013.
Turki mula dipertimbangkan semula secara serius. Sampai-sampai saja di UIA hari ini, kaki terus melangkah ke pejabat salah seorang lecturer Turki yang pernah berjasa mengajar subjek Orientalism in Hadith. Walaupun akal masih berkira-kira samada mahu teruskan agenda spontan itu ataupun tidak, tahu-tahu saja sudah sampai di pejabat dan menunggu giliran. Bila berjumpa dengan sir dan bertanya pandangan, terus beliau jawab "I support this". Hampir terdiam melihat optimism seperti itu. Kalau ingin dikongsi, antara perkara yang sempat 'di-brief' oleh sir tadi:

-Experience and new language will make you rich.
-You may become expert, and the Turkish people will need you in Malaysia. You can bridge between these two, in term of knowledge exchange and etc.
-Researches are very strong in Turkey, and there are many publications/books/articles which are not available except in Turkish language. Mastering Turkish language
-Don't worry about the time consumed for studying Turkish language. It will not be extravagant. It is a necessity for you to go up another level. It's what you will need for your research.
-Turkey has an Ottoman root.
-Don't choose places out of Istanbul. It is the center of cultural activities.
-If you are given the choice, choose Marmara university. Next choice could be Istanbul University. There we have so many types of lecturers and academicians; some are progressive Muslims and etc. But I also have many friends and relatives there.

Sebelum ini, pernah terfikirkan Mesir/Jordan. Tapi Jordan sangat mahal. Dan advantage Turki yang paling menonjol ialah biasiswa untuk para pelajar dari luar yang dibiayai sepenuhnya dan dengan sangat murah hati oleh Republic of Turkey itu sendiri. Cuma, 1 tahun belajar bahasa Turki + 1 tahun untuk academic/research preparation + beberapa tahun untuk ambil subjek-subjek requirement MA jika perlu + beberapa tahun untuk menulis thesis. Phew. Saya memang teringin untuk ke Turki dari dulu, tapi untuk tempoh selama ini, adakah sanggup? O_O' Sebab itu kena cari dulu mana titik yang paling convincing mengatakan bahawa keputusan ini akan memberi manfaat besar kepada diri dan ummah seluruhnya juga.

Saya rasa persoalan ini lebih sukar daripada
menjawab soalan Add Math. Brain-cracking!

Apa pun, tadi dah selesai mohon partial transcript drpd office of deputy dean affairs, KIRKHS.

So Turkey, give it a try?
*Tarik nafas* Sedang berkira-kira akan 1 lagi pertimbangan yang sangat drastik sebenarnya. kalau sempat, barangkali akan dicoret dalam sambungan post akan datang. mohon doa yang terbaik!

-Kesimpulan status Turki setakat ini: masih berkira-kira, cuba ambil pandangan ramai, istisyarah dan istikharah. Sangat berat sebenarnya keputusan ini. Bismillah...